- ATENCIÓN PSICOLÓGICA: la intervención psicológica ofrece grandes beneficios, dotándonos de estrategias e información útil para aprender a expresar nuestros sentimientos, adaptarnos a los cambios y generar recursos para afrontar las situaciones de la manera más adaptativa y autónoma posible.
- ATENCIÓN TEMPRANA: periodo de intervención sistemática que se lleva a cabo en los primeros años de vida (0-6 años) haciendo referencia a tratamientos educativos o terapéuticos.
- CURSO DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA: este curso se presenta como respuesta a la formación de los usuarios para que puedan realizar de manera competente la atención a personas dependientes en el ámbito sociosanitario aplicando las estrategias diseñadas y los procedimientos adecuados para mantener y mejorar la calidad de vida de este colectivo.
- CLUB LECTURA FÁCIL: club para mejorar la comprensión lectora, la fluidez verbal, la estimulación del lenguaje, la pronunciación, la entonación y para enriquecer el vocabulario.
- DANZA INCLUSIVA: la enseñanza de la danza en las personas con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales es una herramienta importante para su integración social, ya que permite adquirir conocimientos artísticos en un entorno que le permite demostrar todo su potencial que aunque de una manera lúdica al principio, pueda en el transcurso de su aprendizaje mejorar su técnica y conseguir los objetivos que se propone.
- EDUCACIÓN AFECTIVO- SEXUAL: es importante conocer las características de la etapa evolutiva de cara a dotar a los usuarios de una manera saludable de vivir su sexualidad.
- FINANZAS INCLUSIVAS: iniciativa destinada a promover la educación financiera para personas con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.
- FISIOTERAPIA: conjunto de métodos, actuaciones y técnicas que, mediante la aplicación de medios físicos, evalúan, previenen, recuperan y adaptan a cualquier persona que cuente con una disfunción somática.
- OCIO: grupo creado para fomentar el ocio en el tiempo libre de todos los usuarios, principalmente los fines de semana y vacaciones.
- ITINERARIOS LABORALES: es objeto de esta etapa realizar una prospección de mercado con el fin de localizar puestos de trabajo en distintos sectores de actividad adecuados a los candidatos de la bolsa de empleo para las personas con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.
- INFORMÁTICA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: pretender ser un medio para conocer y utilizar las TIC´S a la vez que son una herramienta para desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, comunicativas y reforzar aprendizajes.
- LOGOPEDIA: disciplina en continuo desarrollo que engloba el estudio, prevención, detección, evaluación, diagnóstico y la intervención de trastornos relacionados con la comunicación, el lenguaje (oral y escrito), la voz, el habla, la audición y la deglución.
- NATACIÓN: favorece el desarrollo psicomotor del usuario, ya sea por el placer que éste siente por la actividad en si misma o por la adaptación progresiva al medio acuático que lo conduce a un principio de autonomía, la natación mejora el desarrollo de su cuerpo, mantiene su circulación en forma y estimula su respiración.
- PREPARACIÓN DE OPOSICIONES: el programa para la preparación de oposiciones reservadas a personas con discapacidad intelectual OEP 2019 tiene como base la preparación del usuario para dicha prueba de acceso. Para ellos se trabajarán diversos temas relacionados con las tareas complementarias de apoyo.
- REFUERZO EDUCATIVO: la planificación del proceso enseñanza- aprendizaje es el factor clave para la calidad educativa. El refuerzo educativo tiene como objetivo adquirir los contenidos imprescindibles para el desarrollo de las competencias básicas de las áreas de lengua y matemáticas.
- SEPAP: Servicio de Promoción de la Autonomía Personas. Es un proyecto que busca fomentar la autonomía y el desarrollo personal de las personas con discapacidad por medio de una serie de herramientas y estrategias.
- TALLER CONVERSACIONAL: conversar es una forma de interacción entre individuos, por lo tanto, es una actividad social que presenta la característica de utiliza, como instrumento para actuar, los códigos lingüísticos junto con otros códigos no verbales que acompañan la palabra.
- TALLER DE COCINA: los talleres de cocina suponen una oportunidad más para la integración de las personas con Síndrome de Down y discapacidad intelectual en nuestra sociedad, adquiriendo hábitos que mejoren su autonomía personal y que les permitan llevar a cabo una vida lo más autónoma posible.
Asociación síndrome de Down Palencia
ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN PALENCIA
